Как сказано во Введении, программа
«Экологический ликбез» является начальным
этапом изучения природы детьми. Они
ознакомятся с основными и наиболее простыми и
распространенными объектами дикой природы, а
также азами исследовательской работы в природе.
Практикум «Экологический ликбез» является, по
сути, формой учебной деятельности в природе.
Занимаясь по этой программе, дети изучают
природу относительно пассивно, с помощью
преподавателей, читающих лекции и проводящих
учебные полевые занятия (в основном в форме
экскурсий).
В связи с вышеизложенным задачами
практикума «Экологический ликбез» являются:
первоначальное ознакомление учащихся с
разнообразием природы — рельефом, почвой,
растениями, животными, жизнью в водной среде;
ознакомление учащихся с взаимосвязями живой и
неживой природы и взаимоотношениями организмов
в сообществах;
ознакомление учащихся с сезонными изменениями,
происходящими в природе, и способами их описания;
ознакомление учащихся с простейшими и наиболее
распространенными формами и методиками полевой
исследовательской работы.
Выполнение вышеперечисленных задач должно
подвести учащихся ко второму этапу ознакомления
с реальной жизнью природы — самостоятельному ее
изучению по программе «Эколог-исследователь».
Только в этом случае, т. е. при сочетании этих двух
форм ознакомления с природой — «пассивной»
учебной и «активной» исследовательской, — будет
достигнут реальный результат: школьники начнут
понимать и чувствовать природу не как
абстрактный удаленный объект...
Полный текст методического пособия "Как
организовать полевой экологический практикум" на компакт-диске (в цифровом формате)
можно приобрести в нашем некоммерческом
Интернет-магазине.
Подавляющее
большинство исследовательских проектов (учебных занятий)
по программе "Эколог-исследователь"
показано в серии учебно-методических
фильмов "Комплексные исследования
экосистем" (комплект из четырех
компакт-дисков с фильмами и пособиями можно
также приобрести в нашем Интернет-магазине).
