Главная страница сайта www.есоsystеmа.ru

Экологический центр Экосистема
МАГАЗИН >>> МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ >>> ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКУМ


Главная

Методические материалы

Полевой практикум
    Программа "Экологический ликбез"
    Ландшафтоведение (география)
    Ботаника
    Зоология
    Водная экология и гидробиология
    Программа "Эколог-исследователь"
    Тематики исследований

Методические пособия
    Ландшафтоведение (география)
    Ботаника и геоботаника
    Зоология
    Водная экология и гидробиология
    Мониторинг и биоиндикация
    Организационные вопросы

Учебные фильмы
    Осенний сезон
    Зимний сезон
    Весенний сезон
    Летний сезон

Компьютерные определители
    Грибы
    Водоросли
    Лишайники
    Мохообразные
    Деревья и кустарники зимой
    Деревья и кустарники летом
    Дикорастущие цветы
    Бабочки
    Насекомые-вредители
    Водные беспозвоночные
    Рыбы
    Амфибии (земноводные)
    Рептилии (пресмыкающиеся)
    Птицы и птичьи гнезда
    Млекопитающие (звери)

Определители растений
    Деревья зимой
    Кустарники зимой
    Деревья летом
    Кустарники летом
    Первоцветы
    Цветы лесов
    Цветы лугов и полей
    Цветы водоемов и болот

Карманные определители
    Обитатели водоемов
    Птицы
    Звери и их следы

Определительные таблицы
    Грибы: часть 1
    Грибы: часть 2
    Лишайники
    Водоросли
    Мхи
    Первоцветы
    Цветы лесов
    Цветы лугов
    Цветы водоемов
    Деревья зимой
    Кустарники зимой
    Деревья летом
    Кустарники летом
    Водные беспозвоночные
    Дневные бабочки
    Рыбы
    Амфибии и рептилии
    Зимующие птицы
    Перелетные птицы
    Млекопитающие


Отдых и апартаменты в Болгарии
Предложение для тех, кто любит природу и уединение и хочет отдохнуть на тёплом море дёшево и без посредников: от 20 евро в сутки за трехкомнатную квартиру на море!

Атлас-определитель 'Птицы России' для iPhone и iPad: загрузить из AppStore (iTunes) бесплатно


: : = = + +

Поделитесь ссылкой с друзьями:

Учебно-познавательные экскурсии на АгроБиоФерму в Подмосковье !

Часть 1. Полевой практикум "Экологический ликбез"

Организация учебных занятий по предметам

Ландшафтоведение

Общие особенности организации занятий

Ландшафтоведение — очень важный и необходимый предмет, включенный в полевой экологический практикум в качестве связующего звена между другими предметами естественнонаучной области, а также как основа (базис) для изучения живых компонентов природы. Термин «ландшафтоведение» больше подходит для обозначения учебного предмета, проводимого в рамках полевого практикума, чем «география», так как, во-первых, не вызывает ассоциаций с довольно скучным и неинтересным (с точки зрения большинства учащихся — так уж повелось) школьным предметом, а во вторых ограничивает область изучения природными компонентами.

Ландшафтоведение — наука, не имеющая, в отличие от других предметов естественнонаучной области, четкого объекта исследований. Мало того, даже совокупность природных объектов, традиционно изучаемых географией, представляет собой набор объектов и явлений природы, стоящих особняком относительно друг друга и, как правило, изучаемых отдельными научными дисциплинами (рельеф — геоморфологией, почвы — почвоведением, минералы, горные породы и геологические отложения — геологией, водоемы — гидрологией). В то же время они настолько тесно взаимосвязаны, что зачастую изучать их по отдельности не имеет смысла. Для решения данной проблемы и был введен курс «Ландшафтоведение», в котором природные объекты объединяют в единое целое на основе существования на общей территории и генезиса.

Рис 16. Изучение почвенного разреза — типичный образец полевого занятия на полевом практикуме «Экологический ликбез»

Таким образом, цель обучения данному предмету — познакомить детей с особенностями ландшафта как природного комплекса, состоящего из взаимосвязанных и взаимодействующих частей (компонентов) — геологической основы, рельефа, почв (рисунок 16), водных объектов, растительности, животного мира и человеческого общества. Эта цель отвечает не только истинно научным интересам, но и реалиям нашей жизни, так как в хозяйственной деятельности человек целенаправленно изменяет один или несколько компонентов, далеко не всегда учитывая его (их) взаимосвязи в природно-территориальном комплексе и возможные последствия своего вмешательства. К тому же в рамках комплексного подхода к изучению естественнонаучных дисциплин, таких как география, биология, экология и химия, очень актуален прикладной подход, позволяющий проводить анализ взаимосвязей...


Обложка учебно-методического диска Как организовать полевой экологический практикум Полный текст методического пособия "Как организовать полевой экологический практикум" на компакт-диске (в цифровом формате) можно приобрести в нашем некоммерческом Интернет-магазине.

Подавляющее большинство исследовательских проектов (учебных занятий) по программе "Эколог-исследователь" показано в серии учебно-методических фильмов "Комплексные исследования экосистем" (комплект из четырех компакт-дисков с фильмами и пособиями можно также приобрести в нашем Интернет-магазине).

Обложка комплекта из 40 учебных видеофильмов на четырех дисках

Содержание методического пособия "Как организовать полевой экологический практикум":

Учебный полевой практикум "Экологический ликбез": вводная часть
Организация занятий по предметам:
Ландшафтоведение
Ботаника
Зоология
Водная экология

Исследовательский полевой практикум "Эколог-исследователь": вводная часть
Организация полевых проектных (исследовательских) занятий по предметам

Другие методические материалы по организации работы школьников в природе:
Методические пособия  по проектной (исследовательской) работе
Учебные фильмы по организации полевых исследований (исследовательских проектов)
Компьютерные (электронные) атласы-определители объектов природы России
Печатные цветные определители растений средней полосы России
Цветные ламинированные таблицы "Грибы, лишайники, растения и животные средней полосы России"



Учебно-познавательные экскурсии на АгроБиоФерму в Подмосковье !



Порекомендуйте эту страницу своим друзьям в социальных сетях:

* * | |