Содержание сезонных практикумов.
Практикум по зоологии
Весенний сезон
Планирование
Весной на занятия по зоологии и ботанике
отводят на один час больше, т. е. 8 ч в течение
одного учебного дня. Из них 0,5-1 ч — на вводную
лекцию, 3-5 ч (в зависимости от погоды) — на
экскурсию, 2-3 ч на лабораторные занятия и зачет
(см. ).
Лекция
На вводной лекции рассматривают следующие
темы:
Птицы. Значение текущего сезона для птиц.
Увеличение длины светового дня. Завершение
зимовки. Миграционное состояние. Перелет, пролет,
миграции. Волны пролета и прилета. Поведение
после прилета. Занятие территорий.
Гнездостроение. Начало размножения. Деление на
экологические группы по срокам прилета.
Численность этих групп в окрестностях места
проведения практикума. Методы изучения в
весенний период. Площадочные и маршрутные учеты
численности. Приблизительные результаты учетов.
Млекопитающие. Методы изучения в весенний
период. Учеты численных мелких млекопитающих
(отлов с помощью давилок, канавок, заборчиков).
Особенности динамики численности мелких
млекопитающих.
Амфибии и рептилии. Особенности биологии в
весенний период. Начало размножения. Соотношение
численности основных видов. Основные методы
изучения — учеты численности, отлов и мечение.
Половозрастная структура популяций.
Беспозвоночные. Начало лёта насекомых.
Ранневесенние виды. Места...
Полный текст методического пособия "Как
организовать полевой экологический практикум" на компакт-диске (в цифровом формате)
можно приобрести в нашем некоммерческом
Интернет-магазине.
Подавляющее
большинство исследовательских проектов (учебных занятий)
по программе "Эколог-исследователь"
показано в серии учебно-методических
фильмов "Комплексные исследования
экосистем" (комплект из четырех
компакт-дисков с фильмами и пособиями можно
также приобрести в нашем Интернет-магазине).
