Содержание сезонных практикумов по
водной экологии. Летний сезон
Лабораторное занятие
В отличие от занятий по другим предметам в
летний сезон, на летнем практикуме по водной
экологии необходимо уделить большое внимание
лабораторной работе, так как изучение объектов
при помощи бинокуляров и микроскопов является
важным элементом исследований в этой научной
области.
По возвращении на базу группа под руководством
преподавателя сортирует, определяет и
зарисовывает беспозвоночных животных так же, как
это было сделано на занятиях в другие сезоны.
Принесенные водные растения надо тоже
определить и зарисовать, затем переложить в
гербарные сетки (прессы).
Кладки беспозвоночных животных помещают в
отдельную посуду и рассматривают под
бинокуляром. Зарисовать их следует вместе с
субстратом, к которому они прикреплены.
Пробы из различных водоемов желательно
рассматривать по очереди, это позволит
представить картину того или иного биоценоза в
целом.
Особое внимание следует уделить изучению
количественных планктонных проб (рисунок 68).
После получения окончательных данных учащиеся
должны сравнить результаты, полученные для
разных водоемов.
Рис. 68. Пойманный и процеженный
планктон в помощью мерной пипетки выливают в
пластмассовую чашку Петри, дно которой
расчерчено на квадраты, и в ней проводят подсчет
организмов под бинокуляром.
Обычно речной планктон в отличие от планктона
стоячего водоема характеризуется следующими
чертами: преобладанием фитопланктона над
зоопланктоном, преобладанием в фитопланктоне
диатомовых водорослей, преобладанием...
Полный текст методического пособия "Как
организовать полевой экологический практикум" на компакт-диске (в цифровом формате)
можно приобрести в нашем некоммерческом
Интернет-магазине.
Подавляющее
большинство исследовательских проектов (учебных занятий)
по программе "Эколог-исследователь"
показано в серии учебно-методических
фильмов "Комплексные исследования
экосистем" (комплект из четырех
компакт-дисков с фильмами и пособиями можно
также приобрести в нашем Интернет-магазине).
